在国务院新闻办公室今天举行的“推动高质地发展”系列主题新闻发布会上，讲明注解部有关施展东谈主先容，讲明注解强国援手是东谈主口高质地发展的策略工程。讲明注解部将久了研判异日一段时分我国粹龄东谈主口限度结构变化趋势ai换脸，坚抓不行偏废、精确施策，抓续健全与东谈主口变化相适合的讲明注解资源统筹调配机制。

在学前讲明注解方面，学龄东谈主口抓续减少。资源布场所临的主要问题是结构性矛盾，城镇地区普惠性资源特地是公办资源不及，农村地区办园条目薄弱。要遵守优化普惠性资源布局结构，稳步增多公办资源供给ai换脸，优化老师军队设立，推动学前讲明注解普及普惠发展。

在义务讲明注解方面，小学在学限度已于2023年达峰，初中学龄东谈主口仍在赓续增多。资源布场所临的主要问题是“城镇挤、乡村弱”，部分城市地区学位供给孔殷与农村地区资源相对阔气并存。要进一步优化城乡学校布局，扩大学龄东谈主口净流入地区学位供给，援手投止制学校办学条目和处理水平，办好必要的乡村小限度学校，加强义务讲明注解学校圭臬化援手，促进学校优秀校长和主干老师等区域内统筹调配、疏导轮岗，以讲明注解数字化促进优质讲明注解资源鄙俚分享，鼓励优质平衡发展和城乡一体化。

在高中阶段讲明注解方面，凭据学龄东谈主口变化趋势，在资源设立上，要坚抓新建和挖潜并重，统筹探讨高中阶段讲明注解学龄东谈主口波峰前的较大压力和波峰后的相对缓解。相宜增多财政性讲明注解经费过问，指导撑抓场地统筹优化正常高中、中等劳动学校布局，在讲明注解基础薄弱县、东谈主口荟萃流入地新建改扩建一批高中学校，办好抽象高中，推动高中阶段学校万般化发展。饱读吹各地加大资源统筹力度，因地制宜买通使用各学段讲明注解资源。

在高档讲明注解方面，学龄东谈主口在2032年之前抓续增多。现时我国高档讲明注解普及水平处于稳步提高阶段，异日一段时分学位需求将抓续扩大，要通过现存高校改扩建挖潜扩容、新缔造高校等多种面孔扩大高档讲明注解资源，切实保险东谈主民全球受讲明注解契机。撑抓“双一流”高校拓展办学空间，收敛新建些许所高水平不绝型大学，饱读吹国际高水平理工类大学来华合作办学，约束加大优质讲明注解资源供过劲度。抓续执行国度解救中西部地区招生合作盘算推算、重心高校招收农村和脱贫地区学生专项盘算推算等，更好促进入学契机公谈。

（总台央视记者 高晨源 曹筱征）ai换脸