近日，衡阳市第二中学积极反映国度对于加强青少年安全训诲的号令性高潮，见效开展了五次专题训诲播送讲话。这五次专题训诲鉴别以“防性侵”、“防校园欺凌”、“防早恋”、“加强自我保护”以及“加强交通安全”为主题，旨在全面扶植学生的安全意志和自我保护才略。

为了确保训诲服从最大化，学校绝顶邀请了四位训诲丰富的老诚，通过校园播送系统向全校学生进行了生动的演讲。老诚们连接施行情况，用阳春白雪的说话和生动的案例，深入浅出地教师了各个主题的紧要性和应付战术。

在“阳光护蕾，看管芳华，共筑安全校园——防性侵”专题中，邹谦老诚先容了性侵的危害性和常见花样，勾通学生正确掌持防御和应付侵害的步调，增强自我保护意志。

阳光护蕾，看管芳华，共筑安全校园——防性侵

邹谦

亲爱的同学们：

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大家好！

在这个充满但愿与活力的校园里，大家正追赶逸想、繁荣成长。但是，连年来，校园性侵、猥亵事件的发生，如并吞股阴雨，给校园糊口蒙上了暗影，让咱们不得不高度警惕并疼爱校园安全中的这一严峻问题。在此，我想和大家深入地聊聊如何防御校园性侵与猥亵，共同看管校园的结义与安宁。

一、知晓校园性侵与猥亵的危害

校园性侵和猥亵，不仅是对受害者躯壳的侵害，更是对其心灵的重创。遭受侵害的同学，往往会堕入怯怯、自卑、狂躁等负面心绪中，难以聚合元气心灵学习，以致可能影响其一世的心理健康和东说念主际关系。这些伤害如并吞把把芒刃，冷凌弃地刺痛着受害者的心灵，使其在成长的说念路上艰苦前行。

二、了解校园性侵与猥亵的常见花样

这类侵害可能来自生疏东说念主，但更多时候，是守密在咱们身边的闇练形貌。他们可能利用单独相处的机会，以哄骗、胁迫等技巧奉行侵害；也可能借职务之便，对学生进行不稳健的躯壳往复或言语紊乱。比如，某些不良教师以辅导作业为名，对学生进行性紊乱；个别校外东说念主员混入校园，对单独行走的学生下手。咱们必须时刻保持警悟，认清这些守密在暗处的危机。

三、防御校园性侵与猥亵的步调

同学们，在面对这类危机时，咱们并非窝囊为力。领先，要提高自我保护意志，明确躯壳界限，不狂放接受他东说念主的过分亲昵行径，哪怕是闇练的东说念主。其次，尽量幸免与他东说念主单零丁于偏僻、顽固的场合。若是不得不只独行动，要奉告老诚或同学我方的行止，并保持手机流畅。再者，学会识别危机信号，一朝有东说念主的言行让你感到不适或怯怯，要勇敢地说“不”，并赶快远隔。同期，要加强自我防御才略，学习一些防身技巧和常识，以便在要紧情况下能够保护我方。

四、遭受侵害时的应付战术

若是不幸遭受性侵或猥亵，同学们一定要勇敢地站出来。第一时候告诉信任的东说念主，如父母、老诚或其他可靠的长者，他们会给以你支撑和匡助。不要狭隘、不要轻侮，记着，这不是你的错，是侵害者的误差。同期，要尽可能保留左证，如现场的物品、短信、聊天纪录等，这将有助于警方将监犯绳之以法。在后续的经过中，不要独自承受祸殃，不错寻求专科心理商榷师的匡助，他们会陪伴你走出暗影，重拾信心。

五、法律火器：保护我方的将强后援

大家要知说念，我国法律对校园性侵和猥亵行径有着严厉的制裁措施。《中华东说念主民共和国刑法》中明确章程了强奸罪、强制猥亵罪等规划罪名，这些法律条目便是咱们保护我方的有劲火器。一朝侵害发生，法律会为咱们主理公说念，让监犯受到应有的刑事包袱。

校园，是咱们学习常识、结交一又友、放飞逸想的场所，毫不成被性侵和猥亵的暗影隐蔽。同学们，让咱们行动起来，提高自我保护意志，掌持防御和应付的步调，共同看管校园的安全与和谐。用咱们的智谋和勇气，为我方、为同学筑起一说念坚固的防地，让芳华在安全的校园里通达灿艳之花。

愿每一位同学都能在校园中健康自得地成长，愿咱们的校园永恒充满阳光与欣慰！

谢谢大家！

在“拒却校园欺凌，看管芳华校园——防校园欺凌”专题中，王薇老诚详备薪金了校园欺凌的界说、发达花样、危害及应付步调，荧惑学生勇敢站出来，共同禁止校园欺凌行径。

拒却校园欺凌，看管芳华校园——防校园欺凌

王薇

亲爱的同学们：

大家好！

今天，咱们皆聚在这里，共同琢磨一个严肃且至关紧要的话题——校园欺凌与霸凌。校园，本应是咱们学习常识、收货友谊、繁荣成长的净土，但是，连年来校园欺凌事件却通常发生，给同学们的身心带来了极大的伤害，也给校园的和谐蒙上了暗影。因此，咱们必须真切知晓这一问题，共同接力，坚决禁止校园欺凌。

所谓校园欺凌，是指同学间一方（个体或群体）单次或屡次蓄意或坏心通过肢体、说话及蚁合等技巧奉行欺侮、侮辱，变成另一方（个体或群体）躯壳伤害、财产失掉或精神毁伤等的事件。其发达花样多种各种，肢体欺凌如殴打、踢踹、掳掠财物等行径，给同学们的躯壳平直变成伤痛；说话欺凌则是使用吊唁、乱骂、调侃、起侮辱性诨名等恶语伤东说念主，这种无形的伤害会渐渐侵蚀同学们的自爱心和自信心；还有酬酢欺凌，通过坏心排挤、孤苦他东说念主，让受害者堕入孤独无助的境地；蚁合欺凌更是借助当代信息时代，在造谣全国里传播谣喙、曝光他东说念主阴私，其伤害范围更广、影响更深，往往使受害者在蚁合公论的压力下苦不可言。校园欺凌带来的危害是多方面且极其严重的。

对于受害者而言，躯壳上的伤痛八成能够痊可，但心灵上的创伤却可能作陪一世。他们可能会堕入怯怯、狂躁、自卑的心绪旋涡，渐渐失去对学习的意思意思和对糊口的花样，以致产生抑郁等心理疾病，对将来的东说念主生说念路充满迷濛与无助。而对于欺凌者来说，其行径看似“威声”，实则是在扭曲我方的心灵，偏离正确的东说念主生轨说念。耐久的欺凌风气容易导致他们形成造作的价值不雅和行径模式，疏远他东说念主的权力和尊荣，这种不良品德和行径若不足时改良，必将影响他们的将来发展，以致可能使他们走上造孽犯法的说念路，就义我方的远景。同期，校园欺凌事件也严重遏止了校园的和谐氛围，影响了学校的宽广教学顺序，让每一位身处其中的同学都无法宽心学习和糊口。

面对如斯严峻的校园欺凌景观，咱们究竟该如何应付呢？

领先，咱们要学会尊重。尊重他东说念主是构建和谐东说念主际关系的基石。每一位同学都来自不同的家庭配景，有着独到的本性、意思意思和风气。咱们要瓦解，这些互异并非是咱们摈斥或调侃他东说念主的事理，而是应该成为咱们互相学习共同成长的机会。在日常的学习和糊口中，不管是对待成绩好与不好的同学，也曾本性精辟或内向的一又友，都要一视同仁，给以他们应有的尊重。尊重他东说念主的言语、尊重他东说念主的行径、尊重他东说念主的阴私，不狂放乱骂、不坏心推断、不突出刁难。当咱们学会尊重他东说念主时，也会取得他东说念主的尊重，从而在校园中营造出一种互相尊重、对等友爱的细密氛围。

其次，学会友善待东说念主。友善是一种坚强的力量，能够化解矛盾、抹杀隔膜。当咱们以友善的魄力对待身边的同学时，即使遇到一些小摩擦或曲解，也能够通过友好的疏导和协商得到妥善贬责。在同学遇到难题时，主动伸出补助，给以匡助和支撑；在与同学观点分歧时，保持冷静和沉默，以柔和的心态去交流琢磨，寻求共鸣。一个友善的浅笑、一句温暖的致意、一次诚挚的匡助，都可能成为传递友善的纽带，让校园充满阳光与温暖。

再者，增强自我保护意志至关紧要。同学们要时刻保持警惕，提高对校园欺凌行径的敏锐度。在日常行径中，尽量幸免单独赶赴偏僻、无东说念主监管的区域，不给欺凌者可乘之机。若是察觉到可能存在的危机，要实时远隔，并寻求老诚、保安或其他成年东说念主的保护。同期，咱们还要防御本身心理竖立，培养坚贞不屈的意志品性和乐不雅积极的心态。面对欺凌时，不要狭隘、不要防止，要勇敢地抒发我方的魄力，明确告诉欺凌者这种行径是造作的，不应该被容忍。但在不服经过中，也要提神方式步调，幸免激愤欺凌者而导致更严重的伤害，应以保护我方的生命安全为首要原则。

终末，若是不幸遭受了校园欺凌，一定要勇敢地说出来。不要因为狭隘抨击或系念被他东说念主调侃而遴选千里默，千里默只会让欺凌者愈加放诞不羁。要实时向老诚、家长或其他信任的东说念主倾吐，他们会给以你缓和、支撑和匡助，与你一皆共同面对窘境。学校和家庭是你们最坚实的后援，会全力为你们营造一个安全、自制的环境，让欺凌者受到应有的训诲和刑事包袱。同学们，校园欺凌是咱们校园糊口中的一颗毒瘤，它遏止了校园的好意思好，伤害了同学们的身心。咱们毫不成让这颗毒瘤任性膨胀，而应联袂并肩，共同禁止校园欺凌。

让咱们从本身作念起，从目下作念起，学会尊重、学会友善、学会自我保护，用施行行动去看管咱们的芳华校园，让校园再行茂盛出和谐、好意思好的光彩！让每一位同学都能在这片净土上健康自得地成长，追赶我方的逸想，通达出灿艳的东说念主生之花！

谢谢大家！

“莫让情愫之花过早通达——防早恋”专题则由廖旺旺老诚宣讲，勾通学生正确看待芳华期情愫，学会感性处理情愫问题，幸免早恋带来的负面影响。

莫让情愫之花过早通达——防早恋

廖旺旺

亲爱的同学们：

大家好！

今天，我想和大家共享一个对咱们来说既敏锐又紧要的话题——早恋。芳华如花似火，灿烂浓烈，是咱们东说念主生交响乐的序曲，是充满但愿和逸想的黄金时期。在这个阶段，咱们运行对异性产生懵懂的好感，这是身心发展的宽广景观。但是，咱们不成让这种懵懂的嗅觉演变成为早恋，因为不管从当然年龄，也曾生理、心理年龄来看，爱情，都不属于中学生这个界限。

早恋如并吞枚包着糖衣的苦果，名义上看似甜好意思，实则守密着许多危害。

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领先，早恋会散播咱们的元气心灵，影响咱们的学业。据规划探询显现，早恋的学生中有向上 60% 的东说念主学习成绩出现了昭着下滑。中学阶段是打基础的要津时期，每一分每一秒都极其可贵。若是咱们把时候耗费在早恋上，例必会影响学习，导致成绩下滑，以致会葬送咱们的出息。其次，早恋还会给咱们的心理带来负面影响。在这个懵懂的年岁，咱们对爱情的交融还很通俗，不懂得如何正确处理心绪问题。早恋经过中可能会遇到各种矛盾和挫折，比如心绪纠纷、仳离等，这些都会给咱们带来心理创伤，影响咱们的心绪和心理健康。稀有据标明，早恋的学生中约有 40% 的东说念主曾因心绪问题而产生过抑郁、狂躁等负面心绪。此外，早恋也会对咱们的糊口产生不良影响。早恋会使家长对咱们失望，使老诚为咱们担忧。咱们本应该把时候和元气心灵进入到学习和成长上，却因为早恋而让家长和老诚为咱们费神，这无疑是一种不负包袱的行径。

那么，如何远隔早恋呢？领先，咱们要树直立确的价值不雅和东说念主生不雅。咱们要明确我方的决议，知说念我方现阶段应该作念什么，不应该作念什么。学习是咱们现时最紧要的任务，咱们应该把主要元气心灵放在学习上，接力扶植我方，为将来的发展打下坚实的基础。咱们要学会限度我方的心绪和情愫。当咱们对异性产生好感时，要冷静念念考，沉默对待。不要被一时的冲动所引诱，而是要把这种好感转动为学习的能源。咱们不错多参加一些集体行径，丰富我方的课余糊口，挫折提神力，减少对异性的过度关注。

咱们还要加强与家长和老诚的疏导。家长和老诚是咱们成长说念路上的引路东说念主，他们有着丰富的东说念主生训诲和训诲训诲。当咱们遇到情愫问题时，不错向家长和老诚寻求匡助，听取他们的观点和提倡。他们会给咱们正确的勾通，匡助咱们走出困惑。

同学们，芳华是好意思好的，是值得咱们珍惜的。让咱们把芳华的清明洒在追求学识的说念路上，远隔早恋的困扰，接力成为更好的我方。“掌上明珠，正人好逑”，哪个少男不钟情，哪个青娥不怀春？但信得过的爱情需要时候来千里淀，需要咱们在合适的年龄、用锻练的心态去对待。让咱们一皆珍惜芳华，静待花开！

谢谢大家！

在“增强自我保护意志，看管校园安全——加强自我保护”专题中，邹谦老诚重心教师了如安在日常糊口中提高警惕，防御各种安全隐患。

增强自我保护意志，看管校园安全——加强自我保护

邹谦

亲爱的同学们：

大家好！

在校园糊口的好意思好时光里，咱们在常识的海洋中飞翔，在友谊的阳光下欣慰，在成长的说念路上探索。但是，如同在职何旅程中都会遇到支路与挑战一样，咱们也需要时刻保持警惕，增强自我保护意志，以确保本身的安全与健康。今天，咱们就来深入琢磨一下安在校园及日常糊口中更好地保护我方。

校园是咱们的第二个家，但就怕也可能守密着一些潜在的危机。比如在课间休息时，走廊和楼梯间东说念主员密集、往还时常，若是咱们不死守顺序，追赶打闹，就很容易发生碰撞事故，导致跌倒受伤。再比如在实验室里，各种化学试剂和实验开采都需要咱们严格按照操作规程使用，若是因意思意思或浮滑而违纪操作，可能会激生气灾、爆炸或化学灼伤等严重后果。另外，校园里的电器开采、体育器材等也都存在一定的使用风险，若是咱们空乏安全意志，狂放触摸或不妥使用，也可能给我方带来不测伤害。

除了校园内的安全隐患，校园附进的环境相通需要咱们关注。高放学路上，交通状态复杂，车辆川流不断，若是咱们不死守交通功令，狂放横穿马路或在马路上嬉戏玩耍，就极易发生交通事故。而且，有些犯警分子可能会在校园附进轻浮，寻找机会对学生进行敲诈恐吓、掳掠以致东说念主身伤害等造孽犯法行径。此外，还有一些不良商贩在学校隔邻售卖三无食物或不健康的读物、玩物等，这些都可能对咱们的躯壳健康和心理健康变成不良影响。

面对这些潜在的危机，咱们应该如何增强自我保护意志并给与有用的防御措施呢？

其一，提高安全防御意志。在校园里，要严格死守学校的各项规章轨制，不违背圭表，不作念危机的游戏和行径。在使用电器开采、实验仪器、体育器材等物品时，要细密听取老诚的教师和携带，掌持正确的使用步息争提神事项。在校园附进，要时刻钟情周围的环境和东说念主员动态，不与生疏东说念主搭讪，不接受生疏东说念主的食物、饮料或礼物，不迟滞跟生疏东说念主走。若是发现存可疑东说念主员或危机情况，要尽快远隔并实时薪金给老诚、家长或隔邻的窥察。

其二，学习并掌持安全常识和技能。咱们要积极参加学校组织的各种安全训诲行径，如安全常识讲座、消防演练、地震济急演练等，通过这些行径学习交通安全、消防安全、食物安全、蚁合安全、防溺水安全、防骗取安全等方面的常识和技能，并将其诈骗到施行糊口中。举例，学会正确拨打报警电话、急救电话，掌持基本的心肺复苏、止血包扎等急救技能，了解失火发生时如何正确逃生、溺水时如何自救等步调。唯有掌持了这些常识和技能，咱们能力在遇到危机时冷静应付，保护我方和他东说念主的生命安全。

其三，培养细密的糊口风气和行径准则。在日常糊口中，要保持健康的糊口方式，合理饮食、适量通顺、充足就寝，增强躯壳训诲，提高免疫力。同期，要树直立确的价值不雅和说念德不雅，不千里迷于蚁合和电子游戏，不浏览不良信息，不传播谣喙，不参与打架打仗、盗窃等造孽犯法行径。要学会自我不休和自我治理，自愿禁止各种不良引诱，作念一个有空想、有说念德、有文化、有圭表的勤学生。

其四，加强自我心理调适和心绪治理。在学习和糊口中，咱们不免会遇到一些挫折和难题，如学习压力大、检会成绩不睬想、与同学发生矛盾等，这些都可能会给咱们带来负面心绪和心理压力。若是咱们不成实时有用地进行心理调适和心绪治理，就可能会导致心绪失控，作念出一些冲动的行径，给我方或他东说念主带来伤害。因此，咱们要学会正确知晓和对待我方的心绪，通过合理的方式如通顺、听音乐、与一又友倾吐、写日志等步调来缓解压力、调遣心绪，保持积极乐不雅的心态和安然的心绪状态。

同学们，自我保护是咱们每个东说念主都必须要掌持的一项紧要技能。就像鸟儿需要学会筑巢保护我方、松鼠需要储存富饶的食物渡过隆冬一样，咱们在成长的经过中也需要赓续地增强自我保护意志，学习自我保护常识和技能，提高自我保护才略。唯有这么，咱们能力在面对各种危机和挑战时，安宁应付，化险为夷，确保我方的安全与健康，在校园这片净土上繁荣成长，追赶我方的逸想。

让咱们行动起来，从目下运行，从身边的小事作念起，共同接力，为创建一个安全、和谐、好意思好的校园环境而激越！愿每一位同学都能在校园中渡过一段自得、充实、谨记的时光，带着满满的收货走向愈加灿烂的翌日！

谢谢大家！

在“死守交通功令，共筑安全校园——加强交通安全”专题训诲中，蒋婷老诚则强调了交通安全的紧要性，指示学生死守交通功令，确保出行安全。

死守交通功令，共筑安全校园——加强交通安全

蒋婷

亲爱的同学们：

大家好！

今天，咱们皆聚在此，共同琢磨一个与咱们每个东说念主生命安全息息规划的紧要话题——交通安全。

跟着社会的快速发展，马路上的车辆日益加多，交通状态变得愈发复杂。而咱们手脚中学生，每天高放学都要穿梭于坚苦的街说念之间，面对着各种各样的交通场景。因此，了解并死守交通功令，增强交通安全意志，对咱们来说尤为紧要。

就在咱们身边，时常发生一些因不死守交通功令而激发的惨痛事故。有的同学为了简陋时候，在马路上追赶打闹，以致横穿马路，全都不顾及交往的车辆；有的同学骑自行车时，逆行、闯红灯或者带东说念主，将我方与他东说念主的生命安全置于相配危机的境地；还有的同学在乘坐公交车时，不按律例高下车，推搡拥堵，容易导致跌倒受伤以致激发更严重的事故......这些行径，每一个都像是一颗随时可能引爆的“炸弹”，给咱们的生命安全带来了重大的胁迫。同学们，你们知说念吗？交通事故一朝发生，往往会变成不可维持的后果。躯壳上的伤痛可能会让咱们承受重大的祸殃，以致导致残疾，影响咱们一世的糊口质地；而失去亲东说念主或一又友的悼念，更是会给家庭带来无穷的哀伤和暗影，让正本充满欢声笑语的家庭须臾堕入黯澹。这些悲催，咱们谁都不肯意看到，更不但愿发生在我方或身边的东说念主身上。

那么，手脚中学生，咱们应该如安在日常出行中保险我方的交通安全呢？

领先，当咱们步碾儿高放学时，一定要走东说念主行说念，莫得东说念主行说念的说念路要靠路边行走。过马路时，要严格死守交通讯号灯的指令，走东说念主行横说念，作念到“红灯停，绿灯行”。在通过莫得交通讯号灯或东说念主行横说念的路口时，一定要仔细不雅察傍边双方的车辆情况，证明安全后再快速通过，千万不成盲目奔走或顿然折返。同期，要提神远隔那些正在转弯或倒车的车辆，幸免因视野盲区而发生碰撞事故。

其次，若是咱们遴选骑自行车出行，也要严格死守规划的交通功令。骑自行车要在非无邪车说念内行驶，若是莫得非无邪车说念，则要靠说念路右侧角落行驶，况兼要提神限度车速，不得超速行驶。在转弯前，要提前延缓慢行，伸手默示，确保后方车辆能够了了地了解你的行驶意图。严禁在骑自行车时带东说念主、逆行、闯红灯或者与其他车辆抢行，更不成在马路上追赶竞驶或进行单手骑车、双手脱把等危无邪作。另外，在停放自行车时，也要遴选合适的地点，不要妨碍其他车辆和行东说念主的通行。

再者，乘坐寰球交通器具亦然许多同学的遴选。在乘坐公交车时，要在站台候车，顺序列队上车，不要拥堵推搡。上车后，要抓好扶手或座椅靠背，站稳扶好，幸免车辆行驶经过中因急刹车而跌倒受伤。在车内不要高声喧哗、打闹嬉戏，更不成将头、手或躯壳其他部位伸出车窗外，以免被路边的树枝、建筑物或其他车辆刮碰。下车时，要等车辆停稳后，先不雅察车外情况，证明安全后再顺序下车，不要急于争抢下车而忽略了周围的交通状态。

终末，若是有家长开车接送的同学，也要指示家长死守交通功令，系好安全带，不超速、不超载、不倦怠驾驶、不酒后驾驶。在车辆行驶经过中，不要侵犯家长开车，要保持车内舒服，确保行车安全。

同学们，交通安全无小事，它关系到咱们每个东说念主的生命安全和家庭幸福。咱们不成因为一时的浮滑草率或打算便捷而违背交通功令，给我方和他东说念主带来无法弥补的伤害。让咱们从目下运行，从我方作念起，自愿死守交通功令，增强交通安全意志，提高自我保护才略，用施行行动为咱们的生命安全添砖加瓦。

同期，我也但愿大家能够积极向身边的东说念主宣传交通安全常识，倡导时髦出行的理念，让更多的东说念主了解交通功令、死守交通功令，共同营造一个安全、有序、流畅的说念路交通环境。愿每一位同学都能在每一天的出行中平祥瑞安，快自得乐地成长！

谢谢大家！

这五次专题训诲不仅增强了学生们的安全意志性高潮，也让他们学会了如安在面对各种安全问题时给与正确的应付措施。学生们纷繁表露，通过此次训诲，他们愈加真切地知晓到了安全的紧要性，也学会了如何更好地保护我方。衡阳市第二中学也将接续加强安全训诲，如期开展各种安全演练和主题行径，赓续提高学生的安全意志和自我保护才略。同期，该校也将加强与家长的疏导协调，共同为学生的健康成长添砖加瓦。征服在全校师生的共同接力下，一定能营造愈加安全、和谐、好意思好的校园!（李璐）

发布于：湖南省