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“红围巾奖章”是除了“市/区三好”之外，家长们较为关心的评比行为。

每学期开学或期末，学校会示知 “红围巾争章” 行为，这到底是什么？该奈何争章？对孩子升学有什么匡助？

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红围巾奖章是什么

红围巾奖章面向世界范畴，1-9年纪的少先队员和准备加入少先队的学生均可参与，是少先队组织赐与少先队员的最高荣誉。

2019 年 11 月，共青团中央、讲授部、世界少工委合资印发《“红围巾奖章”实施办法》并发达实施“红围巾奖章”。

“红围巾奖章”争章情况及放手，会纳入中小学生概述教悔评价体系。

红围巾奖章分类

红围巾奖章分为：基础章、特色章，星级章。

01

基础章

基础章是 “红围巾奖章” 的必修章，分为红星章、红旗章、火把章。

面向举座少先队员和准备入队的少年儿童，由学校少先队组织负责具体细化实施，是每个孩子都要参与的基础法子。

02

特色章

特色章属于选修章，分为校级、区级、市级、省级，围绕“德智体好意思劳全面发展”自行树立。

各中小学校可凭证本人责任现实，融入原有奖章树立，开展特色章争章责任，为争章行为增添个性化颜色 。

03

星级章

分为个东谈主和集体，共设五个星级，每年评比一次。

★一星章

荒谬于校优，由学校少工委颁发。个东谈主一星章获章东谈主数不特出得回今年纪一皆基础章少先队员的30%。主要依据校内筛选和材料情况，每个学校会凭证本人总东谈主数等综称身分确定具体数目。

★★二星章

近似街镇优，从一星章得回者中挑选候选东谈主，由街镇少工委筛选。学校观念和材料筛选很关节，数目不特出一星章获奖个东谈主（集体）的30%，简略占总东谈主数的 10%傍边，有一定淘汰率。

★★★三星章

可暴露为区优，从二星章得回者中选拔候选东谈主，由区少工委筛选，数目不特出二星章获奖个东谈主（集体）的 20%，约占总东谈主数的2-3%。

★★★★四星章

等同于市优，从三星章得回者中确定候选东谈主，再经区里筛选，入围候选东谈主需凭证不同区的要求参加笔试或口试，按收成名次登第，淘汰率相对较低，大部分候选东谈主能插足公示名单。

★★★★★五星章

这是世界优，由世界少工委颁发，从四星章得回者中考中3000名优秀个东谈主和1000个优秀集体，是红围巾奖章的最高荣誉。

小编说：

争章一方面看学校收成单上的分数，另一方面概述考量孩子在平方学习活命中的多方面表现，包括行为积极性、遵纪守规情况、校表里奖项等。

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红围巾奖章的作用

01

纳入综评系统

各级 “红围巾奖章” 争章情况及放手会纳入中小学生概述教悔评价体系，而这一体系在新高考校正后，是学生毕业和升学的焦躁参考。

02

初中入学丰富JL

红围巾星级章星级越高，含金量越高。三星章及以上的奖章能讲明注解学生的概述实力。好多公立校、要点校XSC时会检察孩子的履历，若想插足高端班，“三星章及以上” 可为JL加分。

03

争取评先的基础

红围巾奖章是争取 “优秀少先队员”“优秀班干部”“新期间好少年” 等校表里荣誉称号的基础。领有星级章，能让孩子在参加校内各项评优评比行为时更具上风。

红围巾奖章怎样获取

“红围巾奖章”评比有定则、争章、考章、颁章、护章几个法子。

一年纪加入少先队

争取得回基础章掌抓评比和争取章的关联信息，以免错失良机。

二年纪得回一星章

"红围巾奖章"一星章是由学校少工委颁发，得回者不特出各中队通盘参与东谈主数的30%。

三年纪得回二星章

"红围巾奖章"二星章是由县级少工委颁发，是从腹地区一年内"红围巾奖章"一星章得回者中产生，获章比例原则上不特出具有参评经验东谈主数的30%。

四年纪得回三星章

"红围巾奖章"三星章是由市级少工委颁发，是从腹地区一年内"红围巾奖章"二星章得回者中产生，获章比例原则上不特出具有参评经验东谈主数的20%

五年纪得回四星章

"红围巾奖章"四星章是由省级少工委颁发，是从腹地区一年内"红围巾奖章"三星章得回者中产生，获章比例原则上不特出具有参评经验东谈主数的10%

六年得回四星章/五星章

"红围巾奖章"五星章是由世界少工委颁发，是从世界范畴一年内"红围巾奖章"四星章得回者中产生。

红围巾奖章实施办法

第一章 总则

第一条 为切实增强少先队员光荣感，构建东谈主东谈主可行、天天可为、路子跨越的“红围巾奖章”评价激励体系，凭证《中国少年前卫队划定》、《少先队校正有诡计》和《中国少年前卫队组织责任条例（试行）》，制定本办法。

第二条 本办法适用于通盘中国少年前卫队队员和已入学准备加入中国少年前卫队的少年儿童。

第三条 各级少先队组织要在已开展的“雏鹰争章”过甚它奖章行为基础上，聚焦少先队政事发蒙和价值不雅塑造主责主业，杰出党团队的血脉关系和红色基因传承，箝制加深少先队员对少先队组织和标记符号内涵的贯通和暴露，将“红围巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全经过，箝制增强少先队员光荣感。

第二章 奖章树立

第四条 “红围巾奖章”是少先队组织平方开展讲授行为和评价激励的焦躁载体，分为基础章、特色章、星级章。

第五条 “红围巾奖章”基础章的章目杰出少先队组织的政事属性，以少年儿童政事发蒙、价值不雅塑造、组织顽强造就为主要内容，评价激励经过领会中小学1—9年纪。基础章章目共设3个类别，由世界少工委制定颁布，学校少先队组织负责具体细化树立。

红星章。聚焦意思意思中国共产党讲授；难忘习近平总文告对少年儿童的训导和但愿；改进传统讲授；中国特色社会主义讲授；社会主义中枢价值不雅讲授；共产主义讲授等。

红旗章。聚焦爱国主义讲授；中国梦讲授；国度树立讲授；意思意思东谈主民讲授；集体主义讲授；公民谈德讲授；民族协作讲授；法治讲授；国防讲授等。

火把章。聚焦队前讲授；少先队标记礼节讲授；典礼讲授；初中少先队队建讲授；党团队顽强讲授；组织活命讲授；岗亭就业讲授等。

第六条 “红围巾奖章”特色章是省、市、县级少工委或学校少工委凭证责任现实，围绕“德智体好意思劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章，四肢基础章的成心补充。

第七条 “红围巾奖章”星级章由世界、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为个东谈主和集体两个类别，共设五个星级。五星章是“红围巾奖章”的最高品级。

个东谈主一星章由学校少工委凭证少先队员得回基础章和特色章（包括学校原有奖章）的情况，进行覆按、评定、颁发。个东谈主二星至五星章由县级、市级、省级、世界少工委颁发，原则上须从下一级星级章得回个东谈主中保举产生，具体评比有诡计由各级少工委自行商讨制定。

集体星级章凭证集体开展“红围巾奖章”争章行为的班师和影响力来进行覆按评定，面向中队和大队组织颁发。一星章面向中队组织，由学校少工委颁发。二星至五星章由县级、市级、省级、世界少工委每年颁发一次，原则上须从下一级星级章得回集体中保举产生（优秀大队可顺利参评二星集体章），具体评比有诡计由各级少工委自行商讨制定。

第三章 奖章讲授

第八条 “红围巾奖章”是少先队组织的焦躁责任载体，学校是实施“红围巾奖章”讲授的主阵脚，社会是开展“红围巾奖章”讲授的大课堂。学校大、中队教唆员要在“红围巾奖章”讲授中施展教唆率领作用。

第九条 学校少先队组织要通过红围巾宣传阵脚和少先队行为讲好奖章尤其是基础章的章目常识。法式上好每次争章出手课，解析每个章办法具体含义，明确每个章办法获章法式，教唆少年儿童充分暴露每一枚奖章的讲授真理。

第十条 杰出实践育东谈主。各级少先队组织和中小学要积极拓展各式资源，充分依托中、小队组织，组织少年儿童开展丰富多彩的争章实践，教唆少年儿童在实践中增长才干、箝制跨越。

第十一条 贯注典礼激励。各级少先队组织要举行肃穆强烈、格局种种的“红围巾奖章”颁章典礼，荧惑家长参与，加强聚拢宣传，增强少先队员光荣感，络续激勉组织认可。

第十二条 强化经过率领。学校大、中队教唆员要率领准备加入少先队的少年儿童、少先队员和中队制定争章测度、开展争章行为、记载争章感受、交代争章园地。关于阶段性的争章恶果，要取舍多种格局如期进行展示。

第四章 奖章评定办法

第十三条 基础章是“红围巾奖章”的必修章，面向举座少先队员和准备加入少先队的少年儿童。学校是基础章的讲授科罚和具体操作实施的主阵脚。在1—9年纪，每学年都要开展今年纪三类章现时所设一皆基础章的平方争章和评定颁发。

1.细化章目。学校少先队大队组织应凭证世界少工委制定的基础章目类别和讲授要点，凭证各年纪少年儿童的默契特质和身心发展章程，勾通学校现存的“雏鹰争章”行为和其它原有奖章体系，在3个类别下分年纪逐层递进瓦解争章标的和争章内容，设定具体奖章称号、可获奖章数目、蕴蓄统计款式。今年纪基础章设定的数目要占今年纪一皆奖章数目的三分之二及以上。

2.量化评价。学校少先队大队组织应勾通各年纪争章标的制定量化的评价法式，构建以中、小队为主体的争评机制和教唆员、队员、家长、社会等多方参与的评价款式。

3.放手愚弄。要充分愚弄奖章评价放手。学校少先队大、中队组织要把获章情况四肢岗亭激励、实践激励、荣誉激励的焦躁参考，凭证各年纪不同的争章内容联想奖章贴纸、钤记或实体奖章，率领少年儿童记载争章经过、获章集章，为星级章评定提供有形依据。

第十四条 特色章是“红围巾奖章”的选修章，由省、市、县级少工委或学校少工委凭证责任现实，可融入原有奖章树立，自行制定则目和获章法式，自行设定颁发周期进行评定。少年儿童凭证兴味爱好取舍参加。

第十五条 星级章是“红围巾奖章”的荣誉进阶章，分为五级。星级章获奖法式由对应层级少先队组织制定，杰出政事发蒙和价值不雅塑造，以讲授教唆更若干先队员和少先队集体积极追求跨越为主要评比标的。

1.“红围巾奖章”一星章由学校少工委颁发。个东谈主一星章得回者要从得回今年纪一皆基础章的少先队员中产生。个东谈主一星章获章比例原则上不特出具有参评经验东谈主数的30%。集体一星章的评比主要依据中队开展“红围巾奖章”行为班师、想想引颈恶果，获章比例原则上不特出具有参评经验中队的30%。个东谈主和集体一星章均每年颁发一次。

2.“红围巾奖章”二星章由县级少工委颁发。县级少工委商讨制定评比有诡计，原则上须在腹地区一年内“红围巾奖章”一星章获奖个东谈主（集体）中产生（优秀大队可顺利参评二星集体章），获章比例原则上不特出具有参评经验东谈主数（集体数）的30%。个东谈主和集体二星章均每年颁发一次。

3.“红围巾奖章”三星章由市级少工委颁发。市级少工委商讨制定评比有诡计，原则上须在腹地区一年内“红围巾奖章”二星章得回个东谈主（集体）中产生，获章比例原则上不特出具有参评经验东谈主数（集体数）的20%。个东谈主和集体三星章均每年颁发一次。

4.“红围巾奖章”四星章由省级少工委颁发。省级少工委商讨制定评比有诡计，原则上须在腹地区一年内“红围巾奖章”三星章得回个东谈主（集体）中产生，获章比例原则上不特出具有参评经验东谈主数（集体数）的10%。个东谈主和集体四星章均每年颁发一次。

各直辖市少工委应单独制定腹地区“红围巾奖章”二星、三星、四星章评比办法，按照本办法所划定比例逐级开展评定。

5.“红围巾奖章”五星章由世界少工委颁发。世界少工委商讨制定评比有诡计，原则上须在一年内“红围巾奖章”四星章得回个东谈主（集体）中产生，每年评比3000名优秀个东谈主和1000个优秀集体。个东谈主和集体五星章均每年颁发一次。

第十六条 “红围巾奖章”基础章目神志由世界少工委联想，学校可凭证自定奖章称号添加笔墨、图案。特色章神志由省、市、县级少工委或学校少工委联想。星级章神志由世界少工委长入联想，各级少工委制作颁发，二星至五星章应为实体奖章。

第十七条 “红围巾奖章”称号过甚图案、标记等不得用于商标、生意告白及生意行为。

第五章 责任要求

第十八条 学校少先队组织要高度详确“红围巾奖章”实施责任，积极争取学校党政支援，作念好中队教唆员培训，融合校表里力量支援责任开展。要制定实施笃定，创新学校奖章讲授的责任机制。有条目的学校可印制“红围巾奖章”集章卡，率领队员争章集章，让奖章激励集聚队员成长恒久。

第十九条 各级少工委应制定本级“红围巾奖章”星级章评比有诡计，并作念好配套鼓吹。要详确“红围巾奖章”典礼讲授开展和榜样典型选树。要将少先队员和少先队集体的争章行为开展情况四肢各级优秀少先队员、少先队集体、少先队教唆员评优的焦躁参考方针。

第二十条 各级团委、讲授部门要主动支援，提供“红围巾奖章”必需的阵脚、挨次、器材等硬件挨次。要将“红围巾奖章”争章行为纳入中小学生概述教悔评价体系。要将“红围巾奖章”责任经费纳入各级讲授部门、团委年度经费预算。

第六章 附则

第二十一条 本办法由世界少工委办公室负责解释。

第二十二条 本办法自觉布之日起执行。

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